«Восхождение на пик знаний Союза»

Создатель: Кулышева Юлия Владимировна

Полное заглавие образовательного учреждения: Свердловская область, город Качканар, городское образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №7»

Предмет: российский язык

Тема: Повторение по теме «Союз как часть речи»

Класс: 7

Учебно-методическое обеспечение «Восхождение на пик знаний Союза»: учебник российского языка для 7 класса общеобразовательных учреждений. М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А. Тростенцова и др. - М.: Просвещение, 2008; карты-признаки союза

Время реализации занятия: 40 минут

Цель урока: повторить и обобщить изученный материал «Восхождение на пик знаний Союза» по теме «Союз»: общее значение союза, его морфологические признаки, роль в предложении и речи

^ Задачки урока:

образовательные: дать определение союзу как части речи, восполнить практический опыт потребления союзов в речи, сделать условия для «Восхождение на пик знаний Союза» усвоения таковой нравственно – этической категории, как альянс человечьих сердец;

развивающие: улучшать орфографические, пунктуационные и коммуникативные способности, умения определять морфологические признаки союза, роль союза в предложении, развивать память (зрительную, слуховую), внимание и образное мышление «Восхождение на пик знаний Союза» малышей, улучшать работу с кластерами, другими опорными схемами для классификации познаний, умений и способностей по теме урока;

воспитательные: содействовать воспитанию у деток нравственных свойств, коммуникативных способностей и умений, обеспечивающих удачливость их «Восхождение на пик знаний Союза» в дальнейшем, воспитывать любовь к родному языку и культуре, почтение к окружающим, также умения работать без помощи других, в паре либо группе

^ Тип урока: повторительно-обобщающий

Форма урока: урок-путешествие «Восхождение на пик познаний Союза «Восхождение на пик знаний Союза»».

Оборудование: мультимедийное сопровождение (презентация в формате Power Point по теме урока), музыкальное (фоновое) сопровождение, карточки с заданиями, оценочные листы, карточки-эмблемы для рефлексии, карты-формулы «союза человечьих сердец», бумага и маркеры для составления «Восхождение на пик знаний Союза» кластера, иллюстрация Союза.

Инструкция. Повторительно-обобщающий урок российского языка по теме «Союз как часть речи» проходил в форме игры-путешествия «Восхождение на пик знаний» и был признан наилучшим уроком в рамках конкурса «Учитель «Восхождение на пик знаний Союза» года» в городке Качканаре Свердловской области. Урок построен на базе личностно нацеленного обучения с применением информационно-коммуникационных технологий. Учащимся на этом занятии предоставлялась возможность выбора задания, формы работы, отбора подходящей инфы «Восхождение на пик знаний Союза», анализа и оценки результатов деятельности.

На уроке использовались различные задания (в согласовании с нормами чередования видов деятельности): тестовая работа, занятная викторина, исследовательское проектирование, лингвистический опыт, письмо по памяти, графический диктант, работа «Восхождение на пик знаний Союза» с опорными схемами, составление кластера. Представлены различные формы взаимодействия с учащимися: персональная, парная, групповая. Немаловажное внимание уделялось сохранению здоровья учащихся, как физического, так и духовного. Потому на уроке решались не только лишь «Восхождение на пик знаний Союза» обучающие и развивающие задачки, да и воспитательные: в процессе занятия ребята открывали себе формулу союза человечьих сердец: «Союз – это почтение + дружба + доброта + согласие + сотрудничество + нравственность». На заключительном шаге урока осуществлялась рефлексия «Восхождение на пик знаний Союза». На особых карточках ребята отразили итог собственной деятельности на уроке (синквейн о союзе, набросок, выражение), прикрепили на доску - вышла «живая газета».

Внедрение различных ИКТ, форм и способов деятельности, способность малыша без помощи других «Восхождение на пик знаний Союза» оценить себя - все это позволило снять напряжение в классе, сделать урок увлекательным, нестандартным, более оживленным, отдало возможность выйти на новые результаты, личный путь усвоения материала. Роль учителя на этом уроке консультирующая и координирующая «Восхождение на пик знаний Союза».

^ План проведения урока:

Этапы урока

Временная реализация

1. Организационный момент. Объявление темы, формулировка целей. Настрой на позитивную работу.

2 минутки

^ 2. Проверка домашнего задания

3 минутки

3. Повторение и классификация изученного материала:

А) занятная теоретическая викторина, работа в группах (по принципу «Восхождение на пик знаний Союза» телевизионной передачи «Своя игра»);

Б) защита кластера по теме «Союз: общее значение, морфологические признаки, роль в предложении»;

В) лингвистический опыт - употребление союзов в речи, парная работа;

Г) доклад учащейся «Из истории слова СОЮЗ «Восхождение на пик знаний Союза»»;

Д) самостоятельная работа – тест «Правописание союзов»;

Е) графический диктант, определение сочинительных и подчинительных союзов;

Ж) письмо по памяти, морфологический разбор союза



8 минут


3 минутки


4 минутки


3 минутки

4 минутки


4 минутки


5 минутки

4. Домашнее задание

1 минутка

5. Подведение итогов урока. Рефлексия. Оформление «живой» газеты

3 минутки

Ход урока

^ 1. Организационный момент. Звучит музыка (фоновое «Восхождение на пик знаний Союза» сопровождение When_eveninig_falls, презентация к уроку, слайд 1). Слово учителя: Друзья мои, великолепен наш альянс!

Он как душа неделим и вечен –

Неколебим, свободен и беззаботен

Срастался он под сенью дружных муз «Восхождение на пик знаний Союза» [3] –

эти строки, как вы помните, А.С. Пушкин предназначил своим верным друзьям-лицеистам, в их он сказал о величавой силе дружбы, приятельства, почтения друг к другу. Эти строки я посвящаю и вам «Восхождение на пик знаний Союза», мои милые возлюбленные ученики. Наш альянс начался практически три года вспять, и я рада, что так же, как и у величавого поэта, этот альянс «неразделим и вечен», «неколебим, свободен и беспечен «Восхождение на пик знаний Союза»».

Вы, наверняка, додумались, о чем речь пойдет сейчас на уроке?

^ Объявление темы урока.

Сейчас мы проводим урок обобщения и классификации познаний в рамках темы «Союз как часть речи» (запись темы урока в тетрадь), также исследуем «Восхождение на пик знаний Союза» такую категорию, как альянс человечьих сердец (слайд 2 презентации), которая помогает выразить нам наше человеческое взаимодействие.

Совместная формулировка целей.

Каковы цели урока? (учащиеся определяют, учитель дополняет)

А чтоб всего этого достигнуть, дорогие ребята «Восхождение на пик знаний Союза», мы совершим необыкновенное восхождение на верхушку “Пика познаний” - “Союза” (слайд 3 презентации). Подъём будет нелёгким. Чтоб продвинуться вперёд, вы должны показать все свои познания, приобретенные при исследовании темы. Если вы будете работать дружно «Восхождение на пик знаний Союза», интенсивно, то верхушка вам покорится, и вы узнаете формулу союза человечьих сердец. А оценивать каждый участок подъёма вы будете в собственных оценочных листах. Оценочный лист

1. Разминка.

Работа в группах

2.Употребление

союзов.

Работа «Восхождение на пик знаний Союза» в парах

3. Тест «Правописание

союзов»

Персональная

работа

4. Графический

диктант.

Персональная

работа


5. Морфологич.

разбор

Персональная работа


Результат



















^ 2. Проверка домашнего задания.

Дома вам необходимо было выписать афористичные выражения о нравственности - предложения с союзами, найти роль союзов. Прочитаем их.

^ 3. Повторение и классификация «Восхождение на пик знаний Союза» изученного материала.

А) 1-ое восхождение мы совершим все совместно. Разминка в форме групповой работы (по принципу телевизионной передачи «Своя игра», вопросы см. в презентации, слайд 4 совместно с ссылками).

Вопрос учителя «Восхождение на пик знаний Союза»: работая в группе, какие свойства нужно проявлять по отношению друг к другу? (на доске раскрывается слово Почтение, карты-признаки союза человечьих сердец)



Б) Дальше ребята, с начала урока составлявшие кластер по теме «Союз», дают «Восхождение на пик знаний Союза» связный ответ по данному вопросу.

^ В) 2-ое восхождение мы совершим в парах. Любая пара пройдёт по собственному пути. Вам нужно (слайд 5 презентации) на месте пропусков воткнуть подходящие по смыслу союзы «Восхождение на пик знаний Союза», указать: обычной либо составной, сочинительный либо подчинительный. Cлова для справок: но, и, если, как, но.


[9]


С
ДРУЖБА
ердечки как символ дружбы, добра и тепла учащиеся даруют друг дружке на память.

На доске раскрывается зашифрованное слово

Г «Восхождение на пик знаний Союза») А на данный момент привал! Физминутка.

Мы утомились чуточку,

Отдохнем минуточку.

Поворот, наклон, прыжок

Улыбнись, давай, дружок.

Еще попрыгай: раз, два, три,

На соседа взгляни.

Руки ввысь и здесь же «Восхождение на пик знаний Союза» вниз

И за парту вновь садись [6] .

^ Из истории слова Альянс. Сообщение ученика (личное исследовательское задание к уроку, слайд 6). Слово «союз» очень древнее. Когда-то в нем выделялась приставка со-, имеющая значение «вместе», и «Восхождение на пик знаний Союза»

корень -юз- со значением «связь», близкий по значению к словам «узы», «узел». Приставка со- в значении «вместе» есть в почти всех словах российского

языка: сотрудник, соавтор и т.д. [4]. Означает, альянс – это к тому «Восхождение на пик знаний Союза» же то, что нас соединяет, соединяет воединыжды, скрепляет. В Толковом словаре живого великорусского языка В.И.Даль так обусловил значение слова «союз»: «Взаимные узы, связь, скрепа, сцепление; часть речи, связывающая слова «Восхождение на пик знаний Союза»» [2].

О
СОТРУДНИЧЕСТВО
ткрывается слово


Д) А впереди самое тяжелое третье восхождение, и пройти мы его можем исключительно в цепочку по одному. Вам необходимо совладать с заданиями теста «Правописание союзов», избрать верный ответ «Восхождение на пик знаний Союза» и из получившихся букв составить слово, оно и будет разгадкой.




^ ДОБРО
На доске раскрывается зашифрованное слово

Е) Последующее 4-ое испытание будет посвящено распознаванию сочинительных и подчинительных союзов. Графический диктант (слайд 7).

Если заводишь новых «Восхождение на пик знаний Союза» друзей, не запамятовай о старенькых.

Все обожают добро, да не всех любит оно.

Мал золотник, но дорог.

Семья сильна, когда над ней крыша одна.

Человек, который лжет в любви, не заслуживает даже ненависти [1].

Беседа «Восхождение на пик знаний Союза».

Какой принцип лежит в базе сочинительных союзов? (равноправия)

По какому принципу употребляются подчинительные союзы? (подчинения)

Встречаемся ли мы с такими отношениями в нашей людской жизни? (везде)


СОГЛАСИЕ
А какие дела преобладают «Восхождение на пик знаний Союза» меж людьми, построенные на равноправии либо руководстве? А с людской точки зрения, какие дела должны быть меж нами? (построенные на взаимопонимании, почтении, это помогает людям жить расслабленно, ощущать себя в безопасности «Восхождение на пик знаний Союза»).

На доске открываются слово


Ж) И последнее препятствие. Письмо по памяти (слайд 8).

«Нравственность заключается в совершенном зании добра, в совершенном умении и желании творить добро» [5].

Дополнительное задание: морфологический разбор союза. За пару минут ранее «Восхождение на пик знаний Союза» задания один ученик работает у доски, отбирает те признаки,

которые относятся к союзу. В конечном итоге должен получиться план морфологического разбора союза.

^ 1. Общее значение: служит для связи однородных членов и 2-ух предложений в «Восхождение на пик знаний Союза» составе сложного


НРАВСТВЕННОСТЬ
2. Морфологические признаки: сочинительный либо подчинительный, обычный либо составной (Избранные признаки союза ученик прикрепляет к магнитной доске)

Раскрывается слово

^ 4. Домашнее задание (слайд 9): составить свод правил для укрепления дружбы и приятельства «Восхождение на пик знаний Союза» в классе в виде предложений с сочинительными и подчинительными союзами либо упражнение 307.

^ 5. Заключительный шаг урока (звучит музыка, слайды 10-11).

Итак, верхушка горы покорена нами. А сейчас о самом главном: какова же формула «Восхождение на пик знаний Союза» союза человечьих сердец? (Альянс = почтение + дружба + доброта + согласие + сотрудничество + нравственность) Рефлексия учащихся. На особых карточках ребята отражают итог собственной деятельности на уроке (это может синквейн о союзе, набросок, выражение) и прикрепляют на «Восхождение на пик знаний Союза» доску. Выходит «живая газета».

«Как охото жить не печалясь,

Друг дружке ухмылки даря,

Чтобы все на планетке встречались

«Союз» как пароль говоря.

В нем слышится честь и отвага,

Ты сердечком его поймай.

Оно как «Восхождение на пик знаний Союза» поднятие флага

Во имя добра и любви.

Пускай же по этому слову

Всюду друзей выяснят.

Пускай оно опять и опять

Летит над землей, как салют» [8].

Перечень использованных источников

1. Даль В. И. Пословицы российского народа. - М.: Изд-во Эксмо «Восхождение на пик знаний Союза», Изд-во ННН, 2003, - С.616 .

2. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. Т.1-4.- М., 1955.

3. Пушкин А.С. Собрание сочинений. – М., «Художественная литература», 1985

4. Шанский Н.М. Школьный этимологический словарь российского языка «Восхождение на пик знаний Союза». Происхождение слов/ Н.М. Шанский, Т.А. Боброва. — 7-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2004

Электрические ресурсы

5. http://www.сollection-aforizmov.ru. Цитаты И. Песталоцци

6. http://www.nsportal.ru. Младшая школа. Материал по теме «Физические минуты на уроках «Восхождение на пик знаний Союза»»

7. http://www.prezentacii.com. Шаблоны презентаций

8. http://www.texty-pesen.ru›salyut-festival.html. Тексты песен группы «Самоцветы»

9. http://www.wisdoms.ru. Афоризмы, цитаты и выражения Цицеронa

10. Звукозапись Walls – wocid. ru







voshod-snyali-s-meli-postradavshih-net-internet-resurs-delovoj-kvartal-sajt-kazan-04102011.html
voshodyashie-nervnie-impulsi.html
voshozhdenie-na-pik-znanij-soyuza.html